Promovemos el cuidado y respeto por el medioambiente, y nos enorgullece compartir una gran experiencia de las alumnas de 3° medio HC de Sede Media Sarmiento, Catalina Lizana y Belén Sánchez. Quienes implementaron un proyecto sustentable en el colegio, enfocado en un punto de reciclado de aceite.
¡Todos a sumarse!
Somos activos, buscamos el desarrollo y promoción de una vida saludable. Felicitaciones a todos nuestros estudiantes por ser agentes activos, agradecemos a nuestros colaboradores por dar vida a actividades con identidad propia, y damos un abrazo enorme a los docentes de educación física por la planificación de una actividad de altísimo nivel el pasado viernes 5 de noviembre.
Un resumen de la jornada en el siguiente video.
Conozca los horarios y fechas de reuniones por curso para este mes de noviembre.
¿Qué son y para qué sirven?
Las funciones ejecutivas son capacidades que permiten canalizar la información, planificar, tomar decisiones y controlar las emociones. Entre ellas se podrían destacar tres de las más necesarias: la inhibición, la flexibilidad cognitiva y la memoria a corto plazo.
La Inhibición o el Autocontrol
Es la capacidad de evitar las distracciones para conseguir los objetivos planeados. Nos permite mantener la concentración la cantidad de tiempo requerido para la tarea.
También se refiere a la capacidad de autocontrol emocional cuando un sujeto inhibe o regula una respuesta emocional.
La Flexibilidad Cognitiva
Capacidad de analizar las situaciones desde nuevas perspectivas, de modificar el propio punto de vista, de buscar alternativas ante las dificultades no esperadas y de valorar las opciones diferentes a la propia que se formulan en un debate o en una conversación. Es lo contrario a la rigidez mental y manifiesta una estrecha relación con el pensamiento creativo.
La Memoria Operativa
Capacidad para mantener y combinar información que no está presente para comprenderla mejor y conectarla con los objetivos o tareas en curso y resolver una determinada actividad o problema.
Es imprescindible para comprender un texto, pues es preciso mantener el significado de las primeras frases (o recuperarlo de la memoria a largo plazo), para encontrar el sentido de los siguientes párrafos y la identidad de los personajes para avanzar en la lectura de la narración. También es necesaria para razonar, para conectar sucesos y para encontrar soluciones creativas ante un conjunto de informaciones.
Los niños no nacen con estas funciones, nacen con el potencial para desarrollarlas.
Sede Básica Sarmiento
Nuestros pequeños de Kínder desarrollaron una actividad muy interesante, educativa y por supuesto divertida. Se trata del Método Matte, pero ¿Qué será?
Se trata de movimientos grafomotrices dónde nuestros niños y niñas se preparan para escribir. De esta forma comienzan a desarrollar funciones básicas de su aprendizaje, a través del “aprestamiento” que significa disposición, un “estar listo para algo”. En el caso de la escritura, implica que niños y niñas deben poseer un desarrollo de la motricidad fina, especialmente a nivel de las manos y de los dedos, y de una regulación tónica-postural general. Como también un desarrollo del lenguaje que le permita comprender lo que escribe, así como transmitir su significado.
Sede Media Sarmiento
En el marco del mes de la educación financiera, se llevó a cabo Taller del Banco Central, que fue dictado especialmente para el 4° Medio HC, en el marco de la asignatura de Economía y Sociedad, dirigido por la profesora Leida Troncoso Castillo, quien por segunda vez durante este año, gestionó un taller con esta institución, cuya temática fue sobre “Tarjetas de Crédito”.
Celebramos junto a toda nuestra comunidad educativa un nuevo Día de la Educación, una ceremonia híbrida y que fue realizada en vivo y en directo desde la Sede – Liceo Bicentenario HC.
Sede Media
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